最新動(dòng)態(tài)
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我校舉辦“一對(duì)一”家長會(huì)學(xué)生的進(jìn)步需要學(xué)校和家長的共同努力,為讓家長及時(shí)了解孩子的在校學(xué)習(xí)和生活情況,我校于期中考試結(jié)束后舉辦了本學(xué)期第一次家長會(huì)。老師們根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)對(duì)家長進(jìn)行反饋,并根據(jù)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況、興趣發(fā)展和日常表現(xiàn)有針對(duì)性的提出提高學(xué)生成績和綜合能力的意見和建議。 本次家長會(huì)依舊采取的是一對(duì)一的形式,家長和教師面對(duì)面交流,更加直接地探討孩子的學(xué)習(xí)。在相鄰的幾間教室里,每位家長根據(jù)孩子成績單上的疑問去找相應(yīng)的任課教師,與老師進(jìn)行充分溝通,細(xì)致地了解孩子在學(xué)校的具體情況。 成績單上不僅標(biāo)注著此次的考試成績、平時(shí)成績和考勤成績,也有各科教師對(duì)每位學(xué)生的評(píng)價(jià),這個(gè)詳細(xì)的評(píng)價(jià)中囊括了學(xué)生平時(shí)課上課下的表現(xiàn)、在學(xué)校的性格表現(xiàn)、需要家長對(duì)孩子給予的關(guān)注等。家長可以全面地了解孩子各科的學(xué)習(xí)狀況。在常春藤,小班制的課堂設(shè)置,讓每個(gè)學(xué)生都得到多方位的關(guān)注,教師們多對(duì)一地去提升每位學(xué)生。 |